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大班新聞:小木板 大挑戰
發布時間:2019-06-14    次瀏覽
 

2019年6月14日上午,無錫市太湖幼兒園大四班的孩子們圍著木板商量,走進一聽,原來孩子們在研究如何玩這塊木板。

張歆翊說:“我有辦法,可以把木板站起來,我們騎小馬。”王睿榆一聽,馬上配合張歆翊一起騎了起來。仇梓承說:“我有個更好玩的游戲,可以在木板上坐一個人,我們來抬,抬花轎怎么樣?”大家一聽更加激動了,趕緊嘗試起來。孩子們大家你一個想法我一個計策的玩起木板來。還有小朋友想起了用幼兒園的小車子配合著木板一起游戲,游戲變得更加刺激了,吸引更多的小朋友一起參與游戲挑戰。孩子們通過自己的想法和興趣自創游戲,游戲中不僅發展幼兒動作的協調性和靈活性,還提高了孩子們的正確的與同伴友好相處的辦法。

《指南》中指出:“發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體制、協調的動作等是幼兒身心健康的重要標志。”孩子們在一次偶爾的發現,自主、自創的進行游戲,在老師的引導下,孩子們將游戲設計得更加有趣、刺激。雖然一次小小的戶外游戲,但是孩子們的相互商量、討論,遇到困難一起解決的經驗又豐富了很多,從而促進幼兒全面協調發展。(文:闞春燕  圖:過玲)

 
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